JUEGOS

Por Ruth Martínez
AureA Memotech en Second Life

Este es un primer articulo de una serie que abarcará las distintas aplicaciones educativas que se están llevando a cabo en los entornos virtuales, centrándonos en Second Life con el fin de ofrecer una perspectiva práctica y facilitar la comprensión de este entorno virtual en 3D. Una buena oportunidad y razón para empezar a utilizar Second Life y explorar el potencial educativo de los mundos virtuales.

Second Life es un entorno virtual en 3D, o en palabras del desarrollador de la idea Philip Roselade de Linden Lab, "una revolucionaria nueva forma de experiencias compartidas, donde los individuos se reúnen en una tierra inhabitada en 3D para construir el mundo alrededor de ellos". De hecho el lema de Second Life es: "Tu mundo. Tu imaginación".

¿Qué y quién lo está haciendo?

No es necesario descargarse el software, ni registrarse o crear nuestro avatar, ni disponer de un ordenador con los requisitos mínimos, para comprender el alcance de Second Life.

Podemos ver ejemplos concretos de aplicaciones educativas en Second Life en Youtube, además de conocer qué instituciones y organizaciones ya disponen de presencia en este entorno virtual, a través del listado que ofrece Simteach.com, la Comunidad de Información y Educadores que usan  Entornos Virtuales Multi-usuarios (M.U.V.E). 

Algunos ejemplos prácticos

Cyberone: Law in the Court of Public Opinion: un curso creado por Harvard Law School y Harvard Extension School.

Harvard Extensión School en Second Life ofrece este curso en el que los alumnos consultan videos de las clases presenciales de la Harvard Law School. Este entorno virtual en 3D permite que los alumnos interactúen directamente, y participen en la creación de un argumento que han de defender en un tribunal, con otro grupo de estudiantes que actúan como jueces.

Vea un video aquí

HRSA Play2Train

En el hospital virtual nuestro avatar tiene que reaccionar ante una catástrofe, por ejemplo, una pandemia. A través del planteamiento de una serie de escenarios con distintas misiones y dirigidos a una determinada audiencia, los participantes ponen a prueba su capacidad de reacción, adquieren nuevas habilidades y toman decisiones. 

 El entorno es utilizado por bomberos, policías, personal sanitario, para saber cómo tienen que comportarse y qué hacer en caso de vivir las distintas situaciones que se plantean. Además, no solo se aprende cómo actuar en situaciones extremas, sino que en el entorno virtual de Play2train hay disponibles diferentes herramientas y sistemas de aprendizaje de habilidades concretas (aprender a evacuar, tratamientos críticos, admisión, instrumental médico...).

Video aquí

SLOODLE

Se define como un sistema educativo online en 3D para el mundo virtual de Second Life, basado en la plataforma de software libre Moodle. El proyecto de Jeremy Kemp integra el entorno virtual de aprendizaje de Moodle en el entorno 3D de Second Life, añadiendo características interactivas del mundo virtual a las herramientas de gestión del aprendizaje de Moodle.  Permite que el contenido sea creado por los propios alumnos, y se represente en objetos interactivos en 3D.

Aprendiendo Inglés

La mayor parte del contenido está en inglés; no así el entorno que puede visualizarse en una versión beta en castellano. Ya existen iniciativas y experiencias en la enseñanza de inglés, es el caso de English Village, Pueblo Inglés y LanguageLab. Esto viene a demostrar que Second Life ofrece un poderoso escenario basado en contextos para el aprendizaje de idiomas. En LanguageLab, por ejemplo, podemos acceder directamente a los escenarios virtuales 3D de un aeropuerto, un hotel o un banco, y enfrentarnos a las típicas situaciones con las que nos encontraríamos en estos lugares.

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