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Akida Mashaka, fundador de Barcelona High School (BHS), explica cómo su centro estadounidense se ha convertido en el colegio de más rápido crecimiento en Barcelona gracias a un enfoque pedagógico centrado en el alumno y en la internacionalidad. El proyecto apunta a combinar formación académica exigente con habilidades prácticas y bienestar emocional.
Orígenes y propósito
BHS nació de la experiencia personal y profesional de Mashaka y de una necesidad local: muchas familias —tanto internacionales como españolas— buscaban una alternativa educativa que fuera más allá de preparar para exámenes. Querían un colegio que formara para liderar, emprender y adaptarse en contextos globales.
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Desde sus primeros pasos, el centro apostó por un crecimiento medido, priorizando la calidad docente y la creación de una comunidad cohesionada por encima de la expansión puramente numérica.
Un modelo centrado en el alumno
El colegio resume su enfoque con el lema Build. Harvest. Succeed. Esa idea plantea la educación como un proceso activo: los estudiantes construyen saberes, transforman esos aprendizajes en experiencias relevantes y persiguen el éxito personal y académico.
A diferencia de modelos más tradicionales basados en memorización y pruebas estandarizadas, BHS enfatiza el pensamiento crítico, la autonomía, la creatividad y la aplicación práctica del conocimiento. El profesorado actúa como guía y mentor, más que como transmisor exclusivo de contenidos.
El alumno es protagonista; el docente, su mentor
El BHS Method en la práctica
El BHS Method articula la propuesta alrededor de tres ejes: aprendizaje personalizado, enseñanza por proyectos y mentalidad de crecimiento. En la jornada escolar esto se traduce en clases dinámicas, grupos reducidos y proyectos interdisciplinarios que parten de problemas reales.
La tecnología se usa de forma estratégica para apoyar la investigación y la presentación de resultados. Los estudiantes practican la colaboración, el análisis crítico y la comunicación rigurosa, y reflexionan regularmente sobre su progreso.
Ese enfoque no solo busca mejorar notas, sino desarrollar competencias como liderazgo y resiliencia.
Bienestar emocional como columna vertebral
El bienestar de los alumnos está integrado en la oferta educativa. BHS dispone de programas de social-emotional learning, tutorías personalizadas y un departamento de orientación que acompaña de cerca al alumnado.
Actividades como mindfulness, deporte y espacios de diálogo se combinan con mentorías para ayudar a los estudiantes a gestionar el estrés y fortalecer la autoestima.
Programas y tutorías para acompañar el desarrollo personal
Ventajas del currículo americano y las materias AP
El currículo estadounidense ofrece flexibilidad y posibilidad de personalizar el itinerario académico. En BHS los alumnos pueden cursar asignaturas Advanced Placement (AP), materias de alto nivel reconocimiento internacional y con estructura universitaria.
Las AP facilitan la candidatura a universidades exigentes y, en muchos casos, permiten obtener créditos universitarios antes de comenzar la educación superior. Frente a modelos internacionales más rígidos, el sistema americano valora también la participación extracurricular, el liderazgo y el compromiso social.
Diversidad cultural y convivencia
La comunidad de BHS reúne estudiantes de múltiples nacionalidades. Esa mezcla aporta perspectivas diferentes en clase y en proyectos, y convierte la convivencia en una fuente constante de aprendizaje.
Los alumnos practican idiomas, aprenden a escuchar otras posturas y desarrollan empatía, habilidades que son cada vez más relevantes fuera del aula.
Servicios y atención integral
El colegio ofrece apoyo académico y orientación universitaria personalizados, programas de refuerzo lingüístico para estudiantes internacionales y actividades deportivas, artísticas y tecnológicas. También dispone de servicios de boarding para quienes se trasladan desde fuera de Barcelona.
La comunicación continua con las familias forma parte del modelo: el centro entiende la educación como un trabajo compartido entre escuela y hogar.
Expansión: retos y satisfacciones
El principal desafío al abrir nuevos campus ha sido escalar sin diluir la identidad y la calidad educativa. Mantener la cercanía con el alumnado y preservar el espíritu de comunidad exige replicar procesos y equipos con cuidado.
La mayor recompensa, según Mashaka, ha sido comprobar que los estudiantes prosperan y que el modelo se consolida como una referencia de innovación educativa en la ciudad.
¿Por qué elegir BHS?
El centro destaca por una combinación poco habitual en Barcelona: exigencia académica, atención al bienestar y diversidad internacional.
- Comunidad internacional que suma distintas culturas y perspectivas.
- Modelo educativo personalizado basado en proyectos y en el desarrollo de habilidades.
- Currículo americano con AP, que facilita la personalización del itinerario y ofrece reconocimiento académico internacional.
