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El Govern ha puesto en marcha un amplio proceso de diálogo educativo para intentar apartar la crispación que atraviesa las aulas en Catalunya. La iniciativa busca responder tanto al malestar docente como a la polémica por las irregularidades detectadas en las pruebas PISA.
Un encargo para rebajar la tensión
Este lunes, el president de la Generalitat, Illa, confió formalmente a Joan Manuel del Pozo, presidente del Consejo de Educación de Catalunya (CEC), la misión de abrir un «proceso de debate social» sobre el futuro del sistema educativo.
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La intención es generar confianza y sentar las bases para un acuerdo amplio que permita afrontar la complejidad actual de las aulas y la caída de resultados detectada por PISA.
Cómo se organizará el diálogo
Del Pozo adelantó que el trabajo combinará foros y debates territoriales que se celebrarán en dos fases: una primera etapa de escucha y una segunda de deliberación. El objetivo es pasar del diagnóstico a acuerdos concretos que permitan actuar.
El presidente del CEC prevé que los grupos sean amplios —entre 40 y 100 participantes— y que el proceso se despliegue por todo el territorio en los próximos meses.
Plazos y restricciones políticas
Del Pozo quiere contar con un documento final listo en abril, antes de las elecciones municipales, para evitar que el debate se mezcle con la campaña electoral. La consellera Esther Niubó ha pedido que la discusión sea «constructiva y serena» y con una mirada a la próxima década.
Niubó también mencionó como horizonte presupuestario la meta de alcanzar un 6% del PIB para la educación, si bien no detalló cómo se lograría ese incremento.
Temas que se someterán a debate
Entre los asuntos previstos figuran el modelo de escuela inclusiva, el protagonismo de la tecnología en las aulas, la formación y la carrera docente y la autonomía de los centros en relación con el debate pedagógico.
La propuesta del Govern insiste en que el proceso debe nacer «desde la base»: centros, familias y agentes territoriales deben aportar propuestas que luego se traduzcan en decisiones y compromisos presupuestarios.
Calendario inmediato y tensiones por PISA
La primera reunión está prevista para este martes, una cita que coincide con varias movilizaciones y anuncios sindicales. Ese mismo día el sindicato Ustec dará a conocer su hoja de ruta de protestas y Aspepc presentará una iniciativa judicial sobre las irregularidades detectadas en las pruebas PISA que han dejado sin validez los resultados en Catalunya.
El president Illa comparecerá ante el Parlament este miércoles para explicar el error en la muestra, y ha convocado además a los grupos parlamentarios a una reunión sobre el modelo educativo el viernes.
Participación: quién entra y quién puede participar
Aunque la Asamblea Educativa de Catalunya (AEC), promotora de las protestas docentes, no ocupa un asiento en el CEC por su «naturaleza líquida», se ha confirmado que sus miembros podrán integrarse en los foros territoriales como parte de la comunidad educativa.
La voluntad expresada por el Govern es sumar a docentes, familias, sindicatos, partidos, entidades y otros actores vinculados con la educación.
El CEC: función y composición
Presidido desde 2024 por Joan Manuel del Pozo, el Consejo de Educación de Catalunya es el máximo órgano consultivo y de participación de la comunidad educativa en la enseñanza no universitaria. Nació el 20 de noviembre de 1986 con el nombre de Consejo Escolar de Catalunya.
El CEC cuenta con 75 miembros que representan a distintos sectores: sindicatos, familias de alumnos, direcciones de centros públicos y concertados, organizaciones patronales y titulares de centros concertados, entre otros.
La iniciativa pretende, en palabras oficiales, culminar en un «gran pacto de país» que recupere la confianza en el sistema y sitúe la educación en niveles de excelencia a partir de una visión compartida.
