El e-Learning y el aprendizaje móvil están proporcionando equidad, acceso y mejoras en los resultados de empleo en grupos educativamente desfavorecidos. Un showcase presentado por el Australian Flexible Learning Framework en Melbourne demostró cómo el e-Learning es una estrategia de envío eficiente para incrementar la educación vocacional y la participación en la enseñanza (Vocational education and Training) de estudiantes con discapacidades, jóvenes en riesgo y trabajadores de edad madura.

Una docena de proyectos de toda Australia demostraron el rango de tecnologías de información y comunicación -teléfonos inteligentes, juegos en línea, aulas virtuales, CD-ROMs multimedia, cuentos digitales-, y el impacto que ellos están teniendo con estos estudiantes. Howard Errey, Director del proyecto Inclusive e-Learning, sostuvo que el showcase fue la oportunidad ideal para ver cómo las tecnologías están siendo usadas en la participación de estudiantes marginados y puntualizó la correcta utilización de las mismas.

Fuente: http://www.flexiblelearning.net.au/

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