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The Other Blended Learning: A Classroom-Centered Approach

librolr17de  Diann Wilson y Ellen M. Smilanich.
Editorial Pfeiffer

El prologo de la obra se inicia presentando posibles escenarios donde se necesita aplicar un programa de formación, evidenciando la cantidad de diferencias de necesidades y posibilidades formativas que existen. Frente a este panorama Wilson y Smilanich ubican al blended learning como la metodología mas adecuada para la empresa de hoy, por su naturaleza de combinar los fuertes de las distintas formas de enseñar con los requerimientos de quiénes, qué, y para qué necesitan aprender.

 

Pilar Jericó

fotoPilarJericoSocia de Walter y Newman, consultora en desarrollo del talento y del liderazgo
 

Nunca dejaré de sentir miedo- pero puedo conseguir que éste no me paralice

Por Victoria Esains

fotoPilarJericoEntrevista a Pilar Jericó

Autora de la presente obra

LEARNING REVIEW entrevistó a Pilar Jericó, autora de "NoMiedo", donde se presenta la disyuntiva entre la necesidad actual de innovación en las empresas, y el antiguo modelo de gestión basado en el miedo, emoción perjudicial para el surgimiento de nuevas ideas.

   

Roberto Pinto Villatoro

fotoRPinto

Presidente de AMECAP (Asociación Mexicana de Capacitación de Personal A.C.)

 

Fernando Santamaría González

fotofsantamariaDepartamento de Matemáticas de las Universidad de León
   

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