El uso de la tecnología aumenta la participación escolar

Un estudio realizado por la Universidad de Santiago de Chile demostró que el uso de las herramientas tecnológicas a la hora de dar clases aumenta la participación de los alumnos.

Según el académico Roberto Pardo, “La investigación intentó aportar conocimiento sobre qué ocurre cuando un docente en una institución educativa recibe una pizarra interactiva.”

Estos maestros fueron observados durante cuatro meses por antropólogos y entrevistados en varios momentos del proceso. Durante el estudio se observaron efectos positivos en la integración de alumnos no participativos, en la gestión del salón de clases, en la autonomía de los alumnos y en la autoestima de los docentes.

Fuente: www.latercera.com

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