Ediciones

Editorial LR 3

El inicio de los Informes Especiales

Podemos decir con una sonrisa en la cara que hemos dado el primer paso y publicado el primer Informe Especial de LEARNING REVIEW. Debutamos con una de las temáticas relacionadas al aprendizaje que más está dando que hablar: "Educación y Mundos Virtuales 3D"; y lo hacemos de la mano de Ruth Martínez, quien nos asesoró editorialmente y nos ayudó a entender y aprender un poco más sobre las posibilidades formativas que se vienen abriendo en estos entornos.

Desde el sector corporativo, pasando por el universitario, y hasta el de los adolescentes, se reflejan en los 13 contenidos que conforman este Informe.  Alcanza a España, Latinoamérica, Gran Bretaña, Estados Unidos, Bélgica y Holanda.

Editorial LR4

La tecnología: sólo un ingrediente más...

El eje del Informe Especial que publicamos en esta edición es "Tecnologías para e-Learning"... y si bien podemos esperar que solamente se hable de herramientas tecnológicas, el lector se va a encontrar en la mayoría de los artículos, que se pone especial énfasis en remarcar que la tecnología es solamente eso: una herramienta para el e-Learning, y no es e-Learning por sí sola.

La tecnología suele ser, en este mundo de constante cambio, una de las áreas en que surgen más vertiginosamente nuevas herramientas, funcionalidades, recursos.  Cuando hablamos de tecnologías para la formación los cambios se dan en forma un poco menos acelerada, y la aceptación e incorporación de las nuevas tecnologías tarda aún más que en otros campos (por ejemplo en el sector entretenimiento).  Algunas razones que se me ocurren de porqué se da así: cultura organizacional rígida, escepticismo a resultados favorables, costos elevados, desconocimiento, y podría seguir con la lista...

Editorial LR5

¿La crisis favorecerá la formación online?

Creí que era demasiado ambicioso colocar eltítulo sin los signos de interrogación, si bien estimo que es el deseo demuchos, no sólo por hacer negocios, sino sobre todo por aprovechar de unamanera positiva este tiempo de crisis que nos toca vivir.

A lo largo de esta edición encontrarán endiversos contenidos que este título dista mucho de ser una utopía. De hecho,quienes vaticinan que esto vaya a suceder anuncian que es una de las decisionesmás inteligentes que pueden llegar a tomar los directorios de las compañíasespañolas y del resto del mundo. "Sembrar hoy para cosechar mañana", dice elrefrán; y si esta siembra nos asegura mejores frutos, aún mejor.

Por tanto, ¡qué buen motivo para acercarlesen este número la GuíaAnual: Oferta de Formación online!  En la misma encontrarán entrevistas,artículos, experiencias, estadísticas, recomendaciones para estudiar online,noticias y hasta un informe con los pros y contras de esta modalidad deformación.  Todo compendiado en las 26páginas centrales.

Editorial LR 6

Información + Formación

Antes de terminar con una edición ya estamos comenzando con otra, la información fluye permanentemente entre las ediciones en papel, la web, los newsletters y ahora también la red vertical e-LearningSocial.com. Si hay algo que “sobreabunda” en la actualidad es la información, por lo cual se ha tornado una competencia básica el tener la capacidad de clasificar y seleccionar lo que uno está buscando en un momento preciso.

Creo que también sería importante determinar la diferencia que existe entre informar y formar, aunque a veces esa distinción es muy fina. Cuando hablamos de formar aparecen relacionados los siguientes conceptos, que en caso de informar no surgen: objetivos de aprendizaje, diseño didáctico, perfil del estudiante, y así podría seguir con varios más. El quid de la cuestión es que cada vez más la relación interdependiente de estas acciones se hace más estrecha. Las personas necesitan no sólo formarse en habilidades y competencias, sino poder volver a ese material cuando lo necesiten, y aún poder ampliarlos más y más. Es allí donde se suma a la calidad del material e-Learning las acciones tanto en paralelo como post que se realicen. Íñigo Babot, en la sección que desde esta edición tiene a su cargo, nos presenta un panel de expertos que opinan respecto a cómo las redes sociales están sumando en la formación, una tendencia que está en aumento. También lo indica Carlos Arroyo en la entrevista que le realizamos. Evidentemente la balanza se está inclinando hacia ese lado.