Ediciones

IFO a la vanguardia en entornos virtuales de aprendizaje

 

Para el desarrollo del proyecto, IFO contará con la colaboración de la Fundación CEDDET y EADA

 

Madrid, 19 de febrero de 2009. IFO, empresa especializada en ofrecer respuestas a las necesidades de las instituciones mediante soluciones de formación y Nuevas Tecnologías, anuncia que ha sido seleccionado por del Ministerio de Industria, Comercio y Turismo, dentro de la segunda convocatoria del Plan Avanza (Avanza I+D), para desarrollar su proyecto Comenius Virtual. Con esta ayuda, el Ministerio confía en IFO y su proyecto innovador con el que desarrollará una nueva herramienta para crear de manera sencilla mundos virtuales accesibles vía Internet, en los que se puedan implementar contenidos para formación y compatibles con la iniciativa de estandarización SCORM.

Fiesta de fin de curso en Second Life

 

El lunes, 15 de diciembre de 2008 tuvo lugar la Fiesta de Fin de Curso de los cursos online "Second Life: Noves maneres d'aprendre i relacionar-se" del l'Institut de Formació Continua de la Universitat de Barcelona.

En su edición de 2009, el curso es un monográfico de 30 horas que pretende trabajar dando prioridad a la experimentación dentro el mundo virtual de Second Life, tanto por trabajar los conceptos básicos de nuevos modelos de relación interpersonal, de trabajo colaborativo, y de aprendizaje conjunto, como por conocer las posibilidades y funcionamiento del propio entorno.

Proyecto con el Departamento de Formación de CAM

 

La empresa Prospective Training Solutions, dedicada al asesoramiento y búsqueda de soluciones integrales de formación para empresas e instituciones en todas las etapas del plan de formación y especializada en el desarrollo de contenidos multimedia para la enseñanza de idiomas, ha realizado un proyecto conjunto con el Dpto. de Formación de CAM, para la formación en idiomas de sus empleados.

Entrevista a Mimi Harris

Los niños de Kerala y las computadoras

Niños de primer grado de la remota Kalloopara, a 100km de la capital del estado Thiruvananthapuram en Kerala, un país al sur de la India, están aprendiendo lo que es una computadora a temprana edad, a diferencia de la mayoría de estudiantes que recién lo hace en octavo grado.