
Posee un título en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, y un PhD en Tecnología por la Open University Milton Keynes de Inglaterra. Se ha desempeñado en consultoras como Coopers & Lybrand, y Ernst & Young. Actualmente es Decana del IE School of Psychology, Directora Académica del Centro de RRHH y profesora de la institución. Más allá del trabajo académico, mantiene sus vínculos con el mundo corporativo a través del Club de Benchmarking de Recursos Humanos, un proyecto perteneciente al Centro.
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Newsletter LR España Agosto
Un estudio reciente de ValueNotes Research indica que la industria de off-shoring de e-Learning de India, de aproximadamente 341 millones de dólares a finales del año 2008, aumentará a 603 millones en 2012.
El año pasado, California gastó 350 millones de dólares en libros de texto de modo que enfrenta un déficit presupuestario del Estado de 24,3 mil millones. El Gobernador Arnold Schwarzenegger ha presentado un plan de ahorro logrado con la eliminación gradual de los "anticuados, pesados, y costosos libros de texto", y en favor de soportes online que permiten además actualizaciones constantes con menor gasto, y son también una alternativa verde al suprimir la producción en papel.
El Gobernador considera que actividades tales como Facebook, Twitter y descargar contenido a los iPods muestran que los jóvenes son los primeros en adoptar las nuevas tecnologías, y que Internet es la mejor manera de aprender en las aulas.
Por lo tanto, desde el comienzo del año escolar en agosto, los estudiantes de matemáticas y ciencias en las escuelas secundarias de California tendrán acceso a textos online aprobados por revisión de normas académicas.
El Primer Ministro Británico Gordon Brown anunció durante el mes de junio que suministrará acceso universal a Internet por banda ancha como parte de un plan para estimular el sector tecnológico de la nación, alegando que el acceso de alta velocidad a la red se ha tornado "tan indispensable como la electricidad, el gas y el agua".
En una entrevista publicada en el blog Pulso Social, Daniel Geisler, uno de los líderes del proyecto y responsable de I+D+i de Learning Review, habla de los objetivos y alcances de esta comunidad online.
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