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7 II Guía Anual de Oferta de Formación Online

Nuevas formas de conocer

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Por María Victoria Minetti

La aparición de la Web 2.0 trajo otras maneras de acceder al conocimiento. Se han incorporado novedosas herramientas tecnológicas en el proceso enseñanza-aprendizaje, lo que sin duda potenciará ciertas habilidades cognitivas. Aquí, un pantallazo de lo que está sucediendo.

 

Bad Learning

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Por María Luján Morfi

En la práctica de un programa de formación online puede aparecer una variedad de problemas que entorpezcan el aprendizaje y generen situaciones indeseadas, tanto para el alumno como para el docente. En este artículo, LEARNING REVIEW repasa algunos de los errores más comunes, sus impactos en el proceso de aprendizaje y las medidas a través de las cuales se pueden evitar.

   

Formación online: ¿Tecnología vs. Pedagogía?

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Por María Luján Morfi

El elemento tecnológico representa la principal diferencia entre un programa de educación online y uno presencial. Sin embargo, ¿resulta posible afirmar que los canales utilizados para la enseñanza deberían afectar a las metodologías empleadas? En esta nota intentamos dar una respuesta a este interrogante.

   

Centro de Teledocumentación compartido de CAVILA

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aula_cavila2El Campus Virtual Latinoamericano (CAVILA) acuerda crear un gran Centro de Teledocumentación compartido. Representantes de las ocho universidades fundadoras del CAVILA han decidido, en su última reunión celebrada en Buenos Aires, nuevas estrategias y cursos de acción de alto impacto en el campo de la investigación, docencia y movilidad estudiantil.
   

II encuesta sobre formación online

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Por María Luján Morfi

LEARNING REVIEW continúa generando conocimiento en el campo de la formación online al indagar en las representaciones sociales que rodean a esta modalidad de aprendizaje.

   

Campus Virtual 3D de UPAEP Online al Mundo Virtualizado

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upaep_onlineDesde el sistema  Online buscan generar puntos de encuentro que los lleven hacia la construcción de redes sociales de aprendizaje. Para tener acceso a estas redes desarrollaron el Campus Virtual, llamado Comunidad Virtual para el Aprendizaje y la Formación (COVAF).

   

Viaje al centro de la Web

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Por María Victoria Minetti

Desde sus inicios hasta la actualidad la Web ha disparado todo tipo de reflexiones. Varios autores provenientes de disciplinas diferentes han analizado la función y utilización de la Web a nivel mundial. ¿Cuáles son las ideas que subyacen debajo de esta nueva tecnología? En este artículo, un panorama de lo que postulan autores renombrados.

   

“Nos adaptamos a las necesidades metodológicas que el proyecto requiera”

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Reportaje a Tomás Muruaga
Gerente de Mediáfora (ESPAÑA)

La flexibilidad en el uso de recursos, la calidad, la innovación tecnológica y metodológica son los factores que hacen la diferencia y agregan valor a los proyectos e-Learning y cursos en línea desarrollados por Mediáfora.

   
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