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II encuesta sobre formación online

Atención, se abre en una ventana nueva. PDFImprimirCorreo electrónico

Por María Luján Morfi

LEARNING REVIEW continúa generando conocimiento en el campo de la formación online al indagar en las representaciones sociales que rodean a esta modalidad de aprendizaje.

Investigaciones anteriores en torno a la formación online nos han sugerido que la mayoría de las personas que han participado en un programa en esta modalidad consideraron la experiencia como satisfactoria y productiva. Sin embargo, también encontramos que sigue siendo una minoría la que apuesta por realizar sus estudios superiores de modo virtual. La pregunta entonces es: ¿por qué se da este desequilibrio? Para intentar responderla desarrollamos la siguiente encuesta, con el objetivo de ilustrar las concepciones que la sociedad alberga en relación a la validez de la educación online, sus ventajas y desventajas, y su relación con la educación presencial. A continuación presentamos los resultados obtenidos.

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