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Educación Superior y Continua en Línea

Utilización de una solución de enseñanza online sincrónica como apoyo a la docencia presencial

Mª Dolores Sancerni y Paz Villar
Directora del departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Valencia; y, Técnica del programa TIC del Vicerrectorado de Convergencia y Calidad de la UVEG

Conozca cómo la Universidad de Valencia utiliza la versátil solución Elluminate Live!™ para integrar programas de formación a distancia con presenciales, enriqueciendo así sus carreras y adaptándolas a las necesidades del estudiante 2.0.

 

ALFA – Miforcal

América Latina (AL) – Unión Europea (UE) dos realidades tan próximas y tan lejanas. De parte de la Comisión Europea (CE) se evidencia la necesidad de reforzar la relación cultural que existe entre los dos territorios. Por un lado se reconoce el origen común entre las poblaciones de América Latina y Europa, así como existe una hermandad creada por lazos que involucran la historia misma y las oportunidades actuales de desarrollo de sus territorios. El proyecto ALFA – Miforcal surge como respuesta a esa necesidad de integrar las competencias docentes a la experiencia de trabajo en la formación a través de Internet con las metodologías actuales de gestión de la docencia escolar.

 

Protagonista del Mes Josep Maria Duart

jmduarte

Entrevista a Josep Maria Duart
Vicerrector de Postgrado y Formación Continuada de la UOC
   

El paradigma de la educación superior virtual latinoamericana

fiorelaotoya
Entrevista a Mgtr. Fiorela Anaí Fernández Otoya
Doctorante en Investigación e Innovación Educativa
Edición 21 LR LATAM
Por María Isabelle Nieto Ramos
 

Escuelas de Negocios Online: a paso firme en la formación de posgrado

A través de dos entrevistas, a Carlos Arroyo, Director General del IUP y a Antoni Cahner Monzó, Director General de la Online Business School, LEARNING REVIEW España les acerca la situación actual de la formación en negocios a través de la modalidad e-Learning.

   

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