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Exitosa 3ra edición de e-Learning en ACCIÓN

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Apertura del evento: Ing. Guillermo Oliveto, Secretario de Cultura y Extensión Universitaria de la UTN-FRBA, y Lic. Juan Acevedo Miño, Director del Centro de Formación, Investigación y Desarrollo de Soluciones de e-Learning de la SCEU de la UTN-FRBA y Director General de Learning Review.Los pasados días 7 y 8 de noviembre se desarrolló, por tercer año consecutivo, las terceras jornadas de e-Learning en ACCIÓN, evento organizado por el Centro de Formación, Investigación y Desarrollo de Soluciones de e-Learning de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la UTN-FRBA, la Revista Learning Review y Virtual Educa Cono Sur.
 

eLearning Lisboa 2007

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logo_lisboaLos días 15 y 16 de octubre, se llevó a cabo el eLearning Lisboa 2007 en el Lisboa Congress Centre. Esta conferencia fue el resultado de los esfuerzos combinados de varios organismos públicos y privados en el reconocimiento de la importancia del eLearning para el crecimiento y el empleo. Cerca de 2 mil personas se dieron cita al evento en donde los mejores ponentes del momento explicaron hacia dónde se dirige la formación on line.

 

Microsoft Ibérica y Barcelona se alían para convertir la ciudad en referente mundial de la Sociedad

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Microsoft Ibérica y el Ayuntamiento de Barcelona se han fijado el objetivo de convertir a la ciudad en un polo de atracción internacional para la innovación y referente mundial de la Sociedad del Conocimiento.

   

Ignacio Aliende

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ignacioaliende
Autor del libro
“eLearning Easy”

es Economista por la Universidad Complutense. Es autor de varios libros y artículos. Ha realizado numerosas colaboraciones profesionales con empresas y entidades entre las que destacan: Escuela de Negocios San Pablo CEU, Asociación para el Progreso de la Dirección, Grupo Siro, Re-Evoluciona, Prensa Española. Fue Responsable de Formación Online y a Distancia de la Escuela Superior de Cajas de Ahorros. Anteriormente fue Consultor Senior del grupo Cegos en el área de Recursos Humanos, Consultor Senior del Banco Mundial en la Unidad de Gestión del Conocimiento para América Latina y Director de Proyectos en el Instituto de Formación Online.

 

Nueve de cada diez trabajadores se sienten más motivados si reciben formación

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Según un estudio realizado por Sodexho Pass, en nueve de cada diez casos la motivación y grado de compromiso de los trabajadores aumenta cuando reciben formación por parte de la empresa.

   

Colección libros digitales de Virtual Educa

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virtualeduca Virtual Educa ha inaugurado recientemente otra sección en su sitio web, dedicada a publicar libros digitales en forma gratuita y en formato pdf.  La Biblioteca Digital de Virtual Educa está bajo la dirección de Jorge Rey Valzacchi.

 

Fiorela Fernández Otoya

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fiorelaotoya
Doctorante en Investigación e Innovación Educativa

Fiorela Fernández Otoya es Magister en Educación con Mención en Psicología de la Educación; Magíster en Educación con Mención en Tecnologías de la Información e Informática Educativa; Doctorante en Investigación e Innovación Educativa por la Universidad de Málaga-España; Docente Adscrita al Departamento de Ciencias de la Educación-USAT; Investigadora sobre temas de Educación Virtual, Educación a Distancia y Estilos de Aprendizaje en relación con los intereses vocacionales.

   

El paradigma de la educación superior virtual latinoamericana

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Entrevista a Mgtr. Fiorela Anaí Fernández Otoya
Doctorante en Investigación e Innovación Educativa
Edición 21 LR LATAM
Por María Isabelle Nieto Ramos
   

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