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ALFA – Miforcal

Formación gratuita en gestión de residuos de aparatos eléctricos y electrónicos

 

La Asociación Multisectorial de Empresas Españolas de Electrónica y Comunicaciones (Asimelec) ha realizado un Proyecto de Formación Gratuita sobre Gestión de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos, en colaboración con la Fundación Biodiversidad, y cofinanciado por el Fondo Social Europeo.  Estas Jornadas se enmarcan en el proyecto "Desarrollo de materiales online y formación online tutorizada sobre gestión de residuos de aparatos eléctricos y electrónicos", las cuales tienen carácter gratuito, y hasta la fecha tuvieron lugar en Madrid, Barcelona, Zaragoza, Palma de Mallorca, Bilbao, Logroño y Pamplona.

Esta iniciativa tiene como destinatarios a todos los agentes que intervienen en la gestión de los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (productores, distribuidores, gestores, usuarios finales...) de pequeñas y medianas empresas

14 píldoras de aprendizaje

Entre las principales ventajas que tiene este Proyecto de Formación, se encuentra el desarrollo de una serie de píldoras formativas a través de la plataforma web para la gestión de los RAEE (Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos) implementada por ASIMELEC (http://raee.asimelec.es). Estos cursos online facilitan de una manera muy intuitiva y flexible el acceso a los contenidos.

Los cursos multimedia tienen el fin de facilitar a los distintos agentes involucrados en el ciclo de vida de los aparatos eléctricos y electrónicos, el día a día de la gestión de estos flujos de residuos. Además, las sesiones han incluido demostraciones prácticas sobre el funcionamiento de la plataforma web para la gestión de los RAEE implementada por ASIMELEC.

Los catorce cursos online desarrollados son los siguientes:

• Los RAEE y el Desarrollo Sostenible
• Conceptos básicos sobre el Real Decreto 208/2005 sobre Gestión de los RAEE
• Normativa ROHS
• Buenas prácticas en la Gestión de RAEE
• Principales obligaciones de los Productores: pasos a seguir
• Las Declaraciones Trimestrales
• El papel del Distribuidor y el usuario final
• Gestión de RAEE
• Gestión de residuos ofimáticos
• Gestión de residuos de telefonía
• Gestión de residuos de máquinas recreativas
• Gestión de residuos de electromedicina
• El papel del Logista
• El papel de la Planta de Tratamiento

Alrededor de 1.500 personas han hecho estos cursos online hasta el momento, lo que da idea del fuerte impacto de la iniciativa. Entre los aspectos mejor valorados los participantes destacan:

• Aplicación práctica de los contenidos desarrollados
• Claridad y facilidad de uso de los cursos
• Adecuación a las necesidades de los agentes implicados en la gestión de RAEE

Sobre Asimelec

ASIMELEC (Asociación Multisectorial de Empresas Españolas de Electrónica y Comunicaciones) es la única asociación del sector de las tecnologías de la información y las comunicaciones que agrupa a fabricantes, comercializadores, distribuidores y, en el caso de telecomunicaciones, a instaladores. Fundada en 1984, las empresas que la componen suponen alrededor del 3 por ciento del PIB español y proporcionan empleo directo a 300.000 personas.

Ingrese a la plataforma en: http://raee.asimelec.es/

 

La industria andaluza del 'e-learning' escala a la cima del ranking nacional

 

A partir de 2005, Andalucía ha experimentado una verdadera ebullición en el sector dedicado a la formación on line. "Esta industria goza de una inmejorable salud; ya no es un segmento emergente, sino consolidado y maduro", asegura José Ignacio Ustarán, vicepresidente de la Asociación de Proveedores de E-Learning (Apel). Por ello, añade, "Andalucía ocupa el primer lugar de España -por delante del referente por excelencia, esto es, Madrid- tanto en lo que respecta a facturación, como a generación de contenidos y a volumen de alumnos".

Y los números vienen a refrendar su aseveración. La región cuenta con unas 50 empresas dedicadas a este sector -que ascienden al centenar si además de consultoras de formación, generadoras de contenidos y desarrolladoras de plataformas, incluimos a otros agentes como las fundaciones-, que cerrarán el presente ejercicio con un volumen de negocio de 50 millones de euros, según los datos de Apel. Ello pone de manifiesto que esta industria crece ni más ni menos que a un ritmo del 66,6 por ciento con respecto a 2006 y acapara el 31,5 por ciento del total nacional. "Uno de cada tres euros generados en e-learning sale de Andalucía; esta región aporta junto con Madrid el 55 por ciento del volumen de facturación total", señala Ustarán.

En cuanto a los contenidos desarrollados, Andalucía también acapara un buen trozo del pastel, pues el 32 por ciento de los mismos proviene de empresas andaluzas -tales como Euroformac, Anfora, Ingenia o Formación Digital, entre otras-. Asimismo, la comunidad cuenta con una media de 100.000 alumnos anuales que se forman a través de esta metodología.

Pero, ¿cuáles son los motivos que se esconden detrás de este éxito? Los expertos apuntan a que el auge del sector se debe, principalmente, a dos factores. "Por un lado, a la transferencia de fondos y competencias de la Fundación Tripartita (dependiente del Estado) a las comunidades autónomas, lo que ha dado lugar a la generación de contratos-programa regionales que han provocado una mayor oferta de formación, sobre todo, bajo la modalidad de e-learning", según el vicepresidente de Apel. Y, por otro, a que la antigua Forintel, que ha pasado a conocerse como Plan Avanza, "prima los planes de formación on line orientados a las nuevas tecnologías". A todo ello, habría que sumar otros elementos, como que se han producido una serie de mejoras tecnológicas -mayor ancho de banda, por ejemplo- que han permitido la expansión del sistema.

Fuente: http://www.rrhhdigital.es/

Jonas Ridderstrale

Mark McMahon

Kevin Corti

Sara de Freitas