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The Other Blended Learning: A Classroom-Centered Approach

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librolr17de  Diann Wilson y Ellen M. Smilanich.
Editorial Pfeiffer

El prologo de la obra se inicia presentando posibles escenarios donde se necesita aplicar un programa de formación, evidenciando la cantidad de diferencias de necesidades y posibilidades formativas que existen. Frente a este panorama Wilson y Smilanich ubican al blended learning como la metodología mas adecuada para la empresa de hoy, por su naturaleza de combinar los fuertes de las distintas formas de enseñar con los requerimientos de quiénes, qué, y para qué necesitan aprender.

 

Pilar Jericó

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fotoPilarJericoSocia de Walter y Newman, consultora en desarrollo del talento y del liderazgo
 

Nunca dejaré de sentir miedo- pero puedo conseguir que éste no me paralice

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Por Victoria Esains

fotoPilarJericoEntrevista a Pilar Jericó

Autora de la presente obra

LEARNING REVIEW entrevistó a Pilar Jericó, autora de "NoMiedo", donde se presenta la disyuntiva entre la necesidad actual de innovación en las empresas, y el antiguo modelo de gestión basado en el miedo, emoción perjudicial para el surgimiento de nuevas ideas.

   

Roberto Pinto Villatoro

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fotoRPinto

Presidente de AMECAP (Asociación Mexicana de Capacitación de Personal A.C.)

 

Fernando Santamaría González

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fotofsantamariaDepartamento de Matemáticas de las Universidad de León
   

Stephen Downes

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StephenDownes 
Investigador
National Research Council, del Institute for Information Technology, Canadá

Es un referente en las áreas de Objetos de Aprendizaje y Metadata, así como en las áreas de Weblogs para educación y sindicación de contenidos.

Produce el newsletter diario de investigación OLDaily (Online Learning Daily).

Es miembro del Consejo Asesor Editorial de eLearn; brinda seminarios y conferencias sobre aprendizaje online.

Sitio web: http://www.downes.ca

 

El e-Learning en franco ascenso

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fotosdownes

fotofsantamaria
Stephen Downes
Consejo Nacional de Investigación de Canadá
Fernando Santamaría González
Departamento de Matemáticas de las Universidad de León

La evolución del e-Learning llegó, y no podíamos dejar de brindar a los lectores de LEARNING REVIEW toda la información al respecto.  De la mano de los expertos Stephen Downes y Fernando Santamaría González conoceremos todo lo que necesitamos saber sobre e-Learning 2.0.

   

APeL incorporó a Clay Formación Internacional como nuevo asociado

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Clay Formación Internacional es una consultora spin-off y empresa amiga de la Universidad de Salamanca, especializada en servicios integrales de Formación en Tecnologías de la Información.

   

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