El e-Learning como punto de referencia para estudiantes de edad avanzada

 

Una nueva investigación revela que el e-learning está mejorando las habilidades de las TICs en estudiantes de edad avanzada, quienes las están utilizando en sus lugares de trabajo. 85% de los estudiantes (sobre la edad de 45) piensan que el curso de e-learning mejoró sus habilidades en computación y un 65% de los estudiantes de edad madura aseguró que el e-learning los ayudó para desempeñar mejor su trabajo.

Mientras que un 72% de los alumnos en edad madura reflexionó que todas las personas en el lugar de trabajo necesitan buenos conocimientos informáticos. En adición a esto, los encuestados encuentran de gran valor la flexibilidad del e-learning en cuanto a dónde y cuándo estudiar, y la capacidad de ajustarlo a su trabajo, familia y vida social.

Como resultado, un 59% de los estudiantes de edad madura indicó que el e-learning era un factor de elección de la organización de formación. Y la prueba de esto se ve reflejada en la amplia gama de áreas de estudio: negocios y administración, educación, salud y servicios comunitarios, comunicación, turismo, ingeniería, horticultura y floristería.

Fuente: www.flexiblelearning.net.au

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