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Casos de Estudio
Caso práctico e-learning en Pelayo
Responsables del proyecto
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Caso práctico: ¿Cómo mejorar la experiencia del e-Learning?
Egarsat incrementa la motivación de sus empleados por el aprendizaje online gracias a e-learning maker y e-learning animgallery
Píldoras de Conocimiento en el Grupo Banco Popular
Técnico de Desarrollo de Recursos Humanos del Grupo Banco Popular
Borja Ormazábal
Socio-Director de Re-Evoluciona
Mariano Glozman
Director Comercial de The Capsule Company
Formación en tecnología MS a nivel iberoamericano
LEARNING REVIEW les acerca la experiencia de Nanfor Ibérica como proveedor oficial de soluciones e-Learning de Microsoft (MS) para el colectivo de técnicos hispanohablantes.
e-Learning en la Empresa de Telecomunicaciones de Cuba
Por Avelin Marie Alonso Esquivel
Jefa Unidad de Teleformación del Centro de Formación Nacional, ETECSA
Edición 5 LR España
Organización: Empresa de Telecomunicaciones de Cuba S.A (ETECSA)
Responsable del proyecto: Avelin Marie Alonso Esquivel.
Denominación del proyecto: Implementación del e-learning para la formación y desarrollo del capital humano de ETECSA.
e-Learning en la administración pública de Chile
Andrés Saavedra, Arnaldo Labarra Palma, María Estela Garrido, Rodrigo López.
LR España N°4
Presentamos un proyecto pionero en el sistema mutual de Chile. Cuáles fueron sus necesidades, cómo las resolvieron, qué metodología utilizaron, son algunas de las cuestiones expuestas en este caso.
Sistema de comunicación sincrónica Webmeeting Utemvirtual
Por Patricio Bustamante M.
Sub-Director Innovación e Investigación Tecnológica de Utemvirtual
Edición 1 LR ESP
Entrevista publicada en la Edición 20 de LEARNING REVIEW Latinoamérica.
Entrevista publicada en la Edición 20 de LEARNING REVIEW Latinoamérica.
Dentro de la línea sistemas de comunicación sincrónica Ontime Utemvirtual. Desarrollo de herramienta de comunicación sincrónica integrable a Learning Management Systems, que, además de incorporar transmisión de video, audio y texto, permite recuperar contenidos publicados en los LMS.
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