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6 Quién es quién en e-Learning

"La motivación así como el reconocimiento son fundamentales"

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LR8_pag42y43_mariostofenmacherMario B. Stofenmacher
Director división e-Learning de Tea-Cegos

Cómo motivar a los alumnos de cursos e-Learning, qué tipo de conocimientos pueden brindarse a través de esta modalidad, se pueden medir los resultados… cómo. Éstas son algunas de las cuestiones que responde el Director división e-Learning de Tea-Cegos en esta entrevista.

 

La selección de un proveedor de e-Learning

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Por Victoria Esains

¿Qué buscan las empresas cuando elijen quien les desarrolle sus soluciones de e-learning? Esto nos preguntamos y fuimos a investigar entre quienes eligieron esta modalidad para sus necesidades formativas.

   

Una alternativa libre en plataformas de e-Learning

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LR8_pag40y41_DavidRoldanLR8_pag40y41_DiegodelBlanco
Dr. David Roldán Martínez y Diego Del Blanco Orobitg
ASIC, Universidad Politécnica de Valencia y Director Técnico de SETIVAL, SL

Conozca Sakai, un LMS surgido del ámbito universitario de Estados Unidos que ahora está implantado en más de un centenar de universidades a nivel mundial y cuenta con instalaciones de más de 200 mil usuarios.

   

Raptivity: Interacciones de Aprendizaje, un elemento imprescindible para tus cursos de e-Learning

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A nivel global, la modalidad e-Learning ocupa una porción creciente del total de la formación brindada, y su avance es acelerado. Sin embargo, a pesar de este crecimiento y del hecho de que muchas organizaciones lo estén utilizando para capacitar a sus trabajadores, existen serias preocupaciones en relación a la falta de compromiso de los estudiantes, el abandono de los cursos antes de ser completados, y respecto a su efectividad real.

   

“La movilidad es un camino sin retorno”

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LR8_pag34y35_InakiAliende
Co-autor de "mLearning. La formación en tu móvil"
Por Victoria Esains

En mLearning. La formación en tu móvil, Aliende junto a Pamela de Oro Martínez exploran el naciente mundo del aprendizaje móvil. A continuación adelantamos los temas que abordan en la obra.

   

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