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e-Learning

Buenas Prácticas del e-Learning

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libro_buenas_practicas_elearningCoordinado por Ana Landeta Etxeberría
Editado por ANCED

Lea gratis el libro completo ingresando aquí

En octubre de 2007 ANCED presentó el libro "Buenas Prácticas del e-Learning", durante las jornadas de conmemoración de su 30° aniversario. Esta publicación ofrece un análisis detallado sobre el actual estado del e-Learning, e identifica la calidad de las futuras tendencias. La obra contó con la colaboración de universidades nacionales e internacionales, centros de formación, consultoras, fundaciones, e institutos de estudios avanzados, quienes plasmaron su experiencia en el libro, el cual pretende ser una guía de referencia para los profesionales del sector.

 

Protagonista del mes: Javier Lozano

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Presidente de APeL
Por Veronica Inoue

En la entrevista que nos brindara el Presidente de APeL en este enero de 2008, ahondamos en los siguientes temas: situación del mercado del e-learning español, influencia de los planes del gobierno en cuanto a integración de las TICs, balance de 2007 de APeL.

 

Nueva versión del LMS-CAE.net - Learning Management System

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Por Juan Acevedo Miño
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El Lab de LEARNING REVIEW presenta el informe del software analizado:
Tecnología analizada: LMS - Learning Management System

   

e-Learning en Acción, una vista desde Europa (pero con nuestra identidad)

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ulisesmiranda_new
Corresponsal de LR en Italia
Edición 2 LR ESP

Colaboración global, intercambio online, transferencia de experiencias, el nacimiento de una nueva cultura. Estos son algunos de los puntos sobre los que reflexiona nuestro corresponsal en Italia, a partir de su participación a distancia del evento e-Learning en ACCIÓN 2007.

 

Criterios Metodológicos de Evaluación de la Calidad de los Sistemas de Formación a Distancia

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fotowillman
Willman Acosta Lugo
Coordinador de Proyectos e-Learning de EFIAULA
antoniocgutierrez
Coordinador de Formación Continua y Ocupacional de EFIAULA
Edición 2 LR ESP

En este artículo sus autores exponen la necesidad de establecer un método de evaluación de calidad para formación a distancia, y el proyecto que vienen implementando, enfocado hacia la evaluación de la planificación, diseño e implementación de acciones formativas bajo la modalidad a Distancia y e-Learning.

   

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