Entrevista al Dr. Francisco García Peñalvo, Vicerrector de Innovación Tecnológica de la Universidad de Salamanca y Presidente del Observatorio Scopeo

IB: Dr. García Peñalvo, ¿cuáles son sus responsabilidades actuales en la Universidad de Salamanca?

FGP: Actualmente ostento el cargo de Vicerrector de Innovación Tecnológica en mi Universidad, labor que compagino con mis labores docentes e investigadoras al frente del Grupo de Investigación en Interacción y eLearning. Como Vicerrector, tengo la responsabilidad de la gestión estratégica de las tecnologías informáticas y de las comunicaciones, en sus diferentes ámbitos de aplicación: entre ellos está la Formación en Red. Esta gestión se plasma en un Plan Estratégico que recibe el nombre de Universidad de Salamanca Digital y que, en el período 2008-2011, conllevará una inversión estimada de más de 5.000.000€.

IB: ¿Qué es Scopeo? ¿Cómo nació y qué objetivos persigue?

FGP: Scopeo es un observatorio de la actividad, la innovación y las tendencias en la Formación en Red. Es una iniciativa conjunta de la Universidad de Salamanca y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, a través de su Centro de Tecnologías Avanzadas. El objetivo fundamental del mismo es convertirse en un referente neutro, veraz y riguroso para pulsar la situación actual y los avances que se producen en torno a la Formación en Red en la Universidad, la Empresa, las Administraciones Públicas y la Formación Preuniversitaria.

Scopeo surge como una pieza del nuevo servicio "Universidad Virtual" de nuestra entidad, orientado a canalizar la infraestructura y el apoyo necesarios para el desarrollo de la formación online, en sus diferentes variantes y acepciones en la Universidad de Salamanca. Este servicio se sustenta en dos pilares fundamentales: uno tecnológico, que reúne la infraestructura hardware y software necesaria para esta modalidad docente, y otro pedagógico que, entre otras funciones, presta apoyo didáctico y metodológico a la comunidad universitaria para el adecuado uso del canal virtual. Sobre esta base, como es propio de una universidad, se quiere mejorar e innovar, y esto sólo se puede hacer si se conoce cuáles son las tendencias y buenas prácticas que se realizan en este ámbito, para así no reinventar la rueda, tener opciones de colaborar y adaptar esas buenas prácticas a la filosofía y estilo de la Universidad de Salamanca.

Creemos que dichas buenas prácticas se dan en todos los ámbitos que se mencionaban anteriormente (Universidad, Empresa, Administraciones Públicas y Formación Preuniversitaria), y por ello queremos enriquecernos conociendo las múltiples experiencias que en ellos se producen.

IB: ¿Qué actividades se han desarrollado en el Observatorio, hasta este momento?

FGP: El primer paso fue la constitución de las bases del Observatorio Scopeo, esto es, equipo humano, misión y objetivos.

El segundo paso es la definición del portal Scopeo, que será el lugar en el que el Observatorio comparta su actividad con todo el mundo.

En tercer lugar se ha elegido un tema, la Web 2.0 aplicada a la educación, para hacer el primero de los informes monográficos desde el Observatorio.

Por último se han mantenido cuatro reuniones temáticas, una por cada sector de interés, para pulsar el estado actual de la Formación en Red. En estas sesiones de trabajo han intervenido reputados expertos de al menos diez multinacionales, doce universidades, diez entidades relacionadas con la educación preuniversitaria y doce administraciones públicas. Se ha usado una metodología focus group y con los resultados se creará el primer informe de investigación del Observatorio.

IB: ¿Cómo están respondiendo las organizaciones que utilizan Formación en Red a las propuestas de Scopeo?

FGP: De forma sobresaliente. Han sido más de cuarenta expertos, de todos los ámbitos, los que han participado. Las reuniones de trabajo han sido a cada cual más interesante y en todas ellas se ha quedado con el mejor de los sabores de boca. Hemos vivido una participación activa e intensa, durante unas cuatro horas por sesión, con la sensación de que los participantes tenían ganas de seguir debatiendo, de mantener el contacto entre sí y con el equipo del Observatorio.

IB- ¿Cuáles serán los próximos pasos del Observatorio?

FGP: En primer lugar salir a la luz oficialmente, dando a conocer los primeros informes fruto del trabajo realizado en estos meses de gestación previa.

Tras nuestra salida, pondremos a pleno rendimiento lo que hemos denominado la 'metodología de las tres íes': Investigación, Información e Interacción. Investigación: de forma inmediata, tras el análisis de las sesiones de trabajo realizadas, se seleccionarán dos estudios que se tendrán terminados en septiembre de 2009. Información: el portal se convertirá en un hervidero de datos, noticias, artículos, etc., sobre la Formación en Red. Interacción: potenciaremos la creación de una comunidad activa e intersectorial, y se comenzarán los preparativos de los eventos presenciales que se promoverán entre finales de 2009 y durante 2010.

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