Por Nick van DamSitio web: www.elearningfieldbook.com
Por medio de este libro, Nick van Dam nos brinda tanto información crítica sobre implementación de soluciones de e-learning como la experiencia de distintas organizaciones de primera línea; generando así una obra útil para todo aquel profesional que se encuentra planeando y/o implantando una estrategia de e-learning.
De Marta Mena
Co-edición ICDE-UNESCO-La Crujía
Seleccionar, describir y promover modelos y experiencias de Educación a Distancia de última generación no es tarea fácil en ningún lugar del mundo, ya que existen al respecto grandes desarrollos discursivos pero poca concreción en la práctica, por lo menos de lo que llamamos e-Learning de calidad.

Una obra cuya temática debe ser fundamental para todas aquellas organizaciones que no quieran quedar en el camino; ya que, como señalan los autores “las empresas necesariamente tendrán que aprender a efecto de sobrevivir”.
Coordinado por Carlos Pelegrín Fernández López Este libro permite a los profesionales del área, encontrar reunidas por primera vez, las mejores prácticas en España en cuanto a implementación de e-learning; aproximándose a los protagonistas de estas exitosas experiencias.
De Domingo J. Gallego y Carlos Ongallo
Editorial Pearson - Prentice Hall
Por medio de este libro los autores quieren establecer un “concepto de lo que se entiende por conocimiento, es decir: qué es lo que saben las organizaciones, qué es lo que conocen las personas que dan su tiempo a dichas organizaciones”; así como repasar tanto las teorías sobre capital intelectual, como los factores que intervienen en la creación del mismo.
Editado por Stuart BarnesLa obra, en palabras de su editor, “se centra en la aplicación de los Sistemas de Información para la Gestión del Conocimiento organizativo”. A tales fines, los 9 autores y 33 colaboradores del libro, presentan no solo la teoría respecto a los Sistemas de Gestión del Conocimiento (SGC), sino también su aplicación práctica.
Compilado por Edith Litwin
Editorial Amorrortu EditoresEn el transcurso de los ocho capítulos que constituyen el libro, se responden los interrogantes acerca de la utilización de las tecnologías tanto en el contexto del aula, como fuera de él.

Editado este año, el libro consta de 8 capítulos y un apéndice con la encuesta sobre el saber y el hacer, estimando los autores que ésta “es una herramienta que puede serle útil a las empresas para aprender algunas cosas sobre sí mismas”.
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Buscando satisfacer las necesidades de networking del sector de e-Learning y educación a distancia pan-africano, la conferencia anual eLearning África es el espacio de encuentro clave para practicantes y profesionales del mundo entero y el más importante de África.
Gestión de Expatriados 2010
26 de noviembre de 2009; Bilbao, España
iiR España es líder desde hace más de 20 años en el desarrollo y gestión de contenidos y eventos para empresas.
El 26 de noviembre de este año, en Bilbao, iiR España junto con Aedipe Euskadi organizan el evento Gestión de Expatriados 2010, donde se abordarán distintos…