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The e-Learning Fieldbook

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 Por Nick van Dam
Editorial MC Graw Hill - 2004 - USA

Sitio web: www.elearningfieldbook.com

Por medio de este libro, Nick van Dam nos brinda tanto información crítica sobre implementación de soluciones de e-learning como la experiencia de distintas organizaciones de primera línea; generando así una obra útil para todo aquel profesional que se encuentra planeando y/o implantando una estrategia de e-learning.

 

La Educacion a Distancia en America Latina

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De Marta Mena
Co-edición ICDE-UNESCO-La Crujía


Seleccionar, describir y promover modelos y experiencias de Educación a Distancia de última generación no es tarea fácil en ningún lugar del mundo, ya que existen al respecto grandes desarrollos discursivos pero poca concreción en la práctica, por lo menos de lo que llamamos e-Learning de calidad.

 

Las capacidades de aprendizaje en la organizacion

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De Arthur K. Yeung, David O. Ulrich, Stephen W. Nason y Mary Ann von Glinow
Editorial Oxford University Press

Una obra cuya temática debe ser fundamental para todas aquellas organizaciones que no quieran quedar en el camino; ya que, como señalan los autores “las empresas necesariamente tendrán que aprender a efecto de sobrevivir”.

   

Elearning Las Mejores Prácticas en España

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Coordinado por Carlos Pelegrín Fernández López
Editorial Pearson Education - Prentice Hall. Colección Biblioteca Aedipe de Recursos Humanos

Este libro permite a los profesionales del área, encontrar reunidas por primera vez, las mejores prácticas en España en cuanto a implementación de e-learning; aproximándose a los protagonistas de estas exitosas experiencias.

 

Conocimiento y Gestion

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De Domingo J. Gallego y Carlos Ongallo
Editorial Pearson - Prentice Hall

Por medio de este libro los autores quieren establecer un “concepto de lo que se entiende por conocimiento, es decir: qué es lo que saben las organizaciones, qué es lo que conocen las personas que dan su tiempo a dichas organizaciones”; así como repasar tanto las teorías sobre capital intelectual, como los factores que intervienen en la creación del mismo.

   

Sistemas de Gestion del Conocimiento

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Editado por Stuart Barnes
Editorial Thomson

La obra, en palabras de su editor, “se centra en la aplicación de los Sistemas de Información para la Gestión del Conocimiento organizativo”. A tales fines, los 9 autores y 33 colaboradores del libro, presentan no solo la teoría respecto a los Sistemas de Gestión del Conocimiento (SGC), sino también su aplicación práctica.

 

Tecnologías educativas en tiempos de Internet

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Compilado por Edith Litwin
Editorial Amorrortu Editores

En el transcurso de los ocho capítulos que constituyen el libro, se responden los interrogantes acerca de la utilización de las tecnologías tanto en el contexto del aula, como fuera de él.

   

La brecha entre el saber y el hacer

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De Jeffrey Pfeffer y Robert I. Sutton
Editorial Granica

Editado este año, el libro consta de 8 capítulos y un apéndice con la encuesta sobre el saber y el hacer, estimando los autores que ésta “es una herramienta que puede serle útil a las empresas para aprender algunas cosas sobre sí mismas”.

   

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