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Educación con comunicación de alto impacto
Entrevista a Guillermo Sierra
Gerente Comercial de Ofir
El jueves 12 de noviembre a las 15 horas, se presentará en la 5° edición de e-Learning en ACCIÓN 2009, el Evaluatech4: "Solución de aprendizaje en línea de Adobe® Acrobat® Connect™ Pro para la formación rápida". La exposición estará a cargo de Damian Beier, de Ofir - Soporte Adobe y Carlos Nascimbene, de Adobe Solutions Engineer - Latin America. Learning Review entrevistó a Guillermo Sierra, Gerente Comercial de Ofir, como un adelanto de lo que se verá en e-Learning en ACCIÓN 2009.
LR:¿Qué elementos o aspectos de su exposición en el próximo e-Learning en ACCIÓN destacaría?
Guillermo Sierra: Nuestro sistema de Aulas Virtuales tiene una fácil y rápida integración con Moodle y otros LMS.
De está manera logramos comunicaciones de alto impacto con un mínimo de conocimiento técnico, combinando los diferentes recursos de cámara y voz sobre IP, colaboración de audio, video y escritorio del docente, chat, encuestas, etc.
Algunos de sus aspectos más destacables son:
• Un pizarrón virtual en el que los docentes pueden, en tiempo real, efectuar indicaciones para facilitar la retención y comprensión de contenidos, realizar exámenes, consultas, compartir con los estudiantes presentaciones en PowerPoint y documentos bajados directamente de la web o escaneados, así como videos, imágenes y fotografías.
• La posibilidad que tiene el docente para entrar, vía online, a las computadoras de sus alumnos y tomar control de su mouse para mostrar o aclarar, por ejemplo, algún proceso complejo para mayor comprensión del estudiante.
• La función de grabar el audio y contenidos de cada sesión, y archivarlos en el servidor de Connect para poder ser luego accedidos por aquellos estudiantes que no pudieran asistir a alguna lección o aquellos que quisieran revisar nuevamente alguno de los temas presentados.
• Un chat interno interactivo con íconos, mediante el cual los estudiantes pueden solicitar permiso para hacer uso de la palabra o indicarle al profesor que no comprendieron alguna idea. Con autorización del docente, pueden mostrar también su pantalla al resto de los participantes o compartir algún documento, imagen o video.
• La opción de habilitar múltiples clases o salas virtuales para grupos. Cada sala de grupo tiene su propio canal de audio de VoIP o telefónico privado. Los educadores pueden supervisar todos los grupos, pasar de uno a otro y enviar mensajes a todos los participantes.
LR: ¿Ha participado de alguna de las ediciones anteriores de e-Learning en ACCIÓN? ¿Cómo fue su experiencia?
GS: El año pasado participamos como espectadores del evento y nos dimos cuenta con grata sorpresa que el e-learning esta en vías de crecimiento en Argentina y que Learning Review está muy bien focalizado en la propagación de estas tecnologías de aprendizaje.
LR: ¿Qué expectativas tiene en cuanto al desarrollo del evento este año?
GS: Que los participantes se lleven el conocimiento de la herramienta, Adobe® Acrobat® ConnectTM Pro que permite a los educadores mantener la atención de los estudiantes e incrementar la retención de conocimientos al hacer de la experiencia educativa algo divertido.
Y que además Adobe Inc. dispone de precios especiales para la educación logrando que la integración de esta tecnología sea accesible a la economía de las Universidades Argentinas.
Para más información sobre el evento: www.elearningenaccion.com.ar
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