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e-ABC, Net-learning y Adobe Connect-OFIR analizarán novedades y tendencias del e-learning 2.0 en un workshop gratuito

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e-ABCLas empresas e-ABC, Net-learning y Adobe Connect-OFIR organizan un workshop gratuito tendiente a analizar las últimas tendencias tecnológicas en e-learning y su integración con la gestión de la formación on-line en diversos tipos de organizaciones, que se realizará el próximo 12 de mayo de 2011 en el Paseo La Plaza de la ciudad de Buenos Aires, de 8.30 a 13 horas. El evento tendrá una versión on-line para quienes no residan en la ciudad de Buenos Aires y Gran Buenos Aires.

“Workshop e-learning 2.0 - Novedades y Tendencias” está dirigido a responsables de Recursos Humanos, encargados de la capacitación, y todos aquellos profesionales vinculados a proyectos de educación virtual.

Consultado sobre la temática del evento, Carlos Biscay, director de e-ABC, considera que el e-learning 2.0 implica mucho más que las nuevas tecnologías que le dan sustento. “Implica fundamentalmente un cambio en la manera de pensar y actuar, en la comunicación educativa en todas sus dimensiones. Es, en definitiva, la incorporación de las capacidades y desafíos de la Web 2.0 y el poder de las redes al e-learning. El punto más importante que plantea es la relación que se establece entre conceptos e ideas, y las herramientas concretas que permiten y facilitan que esas ideas se puedan concretar, a través de nuevos formatos. Adicionalmente, el ofrece nuevas dimensiones y mayor profundidad a características esenciales de la formación virtual, como la inmediatez, la adaptación a las condiciones  y necesidades del usuario, la accesibilidad, y  la escalabilidad”, subraya el especialista.

En tanto, las socias directoras de Net Learning, Susana Trabaldo y Nancy Piriz, señalan que el e-learning 2.0 abre las puertas del aula virtual a las nuevas aplicaciones gratuitas de la web, como redes sociales, Creative Commons, aplicaciones de Google y recursos de código abierto; permitiendo que el estudiante sea el protagonista activo del proceso de aprendizaje. Mientras que Guillermo Sierra, Gerente Comercial de Adobe Connect-OFIR, opina que el e-Learning 2.0 es la capacitación virtual apoyada en la Web 2.0 (redes sociales, twitter, blogs), creando innovadoras instancias de aprendizaje Alumno-Docente y Alumno-Alumno, y sociabilizando los conocimientos.

“Hay cuatro tendencias centrales en e-learning 2.0: la penetración del mobile learning en las organizaciones, la consolidación del blended-learning, la integración de los procesos de formación virtual con sistemas de video conferencia, y la evolución que está experimentando el rapid-learning con un mayor empleo de herramientas de Autor”, sostiene Carlos Biscay, director de e-ABC.

El taller del evento plantea el abordaje de las siguientes cuestiones:

· Novedades y tendencias de la formación virtual: Identidad digital y redes sociales, U-learning y PLES, Implantación de proyectos de e-learning.

· Adobe: Live e-learning, Herramientas de autor, Mobile Learning.

· Moodle 2.0: Novedades y actualizaciones, Cambios e innovaciones, Integración con otros sistemas.

En relación a la recomendación de Moodle como LMS de referencia en el marco del taller, el director de e-ABC, Carlos Biscay, señala que Moodle es un LMS de referencia por la filosofía en la que se desarrolla: el constructivismo social, poniendo el acento e interés en el modo en que los estudiantes aprenden. “Su enorme capacidad de adaptación a las necesidades de cada grupo de usuarios, puede observarse gracias a su configuración modular, que involucra opciones 100 por ciento e-learning, y opciones de apoyo a las clases presenciales. El reconocimiento internacional del que goza el sistema, con más de 54.000 plataformas registradas (y verificadas) a lo largo de 213 países, con más de 37 millones de usuarios (de los cuales 1,3 millones son profesores) y más de 3,7 millones de cursos (a partir de las estadísticas publicadas en la web oficial de Moodle el 4 de Agosto de 2010)”, informó el experto.

“La nueva versión de la plataforma pretende ser una versión a largo plazo en la que se ha involucrando un gran esfuerzo durante los últimos dos años por parte de la comunidad de desarrollo. Se ha optado por dejar de ensamblar partes de código para hacer que coexistan entre sí, para diseñar e implementar una estructura aún más modular que la original, manteniendo la esencia inicial, pero nutriéndose de la experiencia acumulada a lo largo de toda una década. Moodle 2.0 también trae un gran número de novedades orientadas a diferentes ámbitos de uso de la plataforma. Estos cambios, además de dotar de mayor funcionalidad al sistema, dar más robustez a la plataforma y facilitar su uso, también modificarán la forma de navegación y diseño las acciones formativas, por lo que pueden llegar a producir -al igual que todas las innovaciones- una cierta desorientación inicial a todo usuario que esté acostumbrado al uso de versiones anteriores”, completó Biscay.

El taller es gratuito y tendrá lugar en un ambiente distendido y participativo, compartiendo café y medialunas en la sala “Julio Cortázar” - Aula B, del Paseo la Plaza, ubicado en Av. Corrientes, 1660. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Para aquellos interesados que no residan en la Ciudad de Buenos Aires o en el área del Gran Buenos Aires, el evento podrá accederse en forma remota, previa inscripción en el mismo.

Las vacantes presenciales son limitadas y requieren inscripción

Para más información visite www.e-abclearning.com

 

 

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