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LR RECOMIENDA
BLOG:
Guía práctica de tecnología aplicada al e-learning
jorgedieguez.com/blog/
En este blog Jorge Dieguez se describe como un apasionado de la tecnología y su uso en lo que se refiere a formación. Trabaja en el sector de e-learning desde 1994 y en su blog se encuentran claves fundamentales para manejarse en el mundo de la Web 2.0 y el e-learning, siendo un lugar de consulta fundamental para aquellos que quieren construir Wikis, redes sociales y clases virtuales.
Asimismo en el blog, Dieguez brinda herramientas de Autoría de Contenidos y explica cómo construir contenidos de m-learning o adaptar contenidos de e-elearning al iPad. La publicación incluye autores recomendados, libros y los artículos escritos por el mismo Dieguez en distintos medios, incluyendo las columnas publicadas en LEARNING REVIEW España.
WEB:
Sitio educativo para docentes y alumnos
www.perueduca.edu.pe
El sitio oficial del Ministerio de Educación de Perú, presenta información tanto para maestros como alumnos. Para los primeros hay una gran variedad de tópicos: Recursos para el Nivel Primario, una Comunidad de Práctica, Cursos Virtuales, Weblink, el Diseño Curricular Nacional, y novedades a nivel gubernamental en el área educativa.
En cuanto a los estudiantes está Educasitios, con temáticas para Adolescentes, Ciencia, y Arte, entre otros. También está la sección Comunidad donde hay artículos de diversas temáticas como CiberBullying y finalmente la sección Recursos, donde hay juegos, música y vídeos en función del aprendizaje. En conclusión: un sitio para visitar y conocer las novedades educativas en el portal oficial de Perú.
WHITE PAPER:
Estudio sobre aprendizaje móvil
www.elearningpapers.eu
Este documento se titula "La promoción del aprendizaje móvil para futuros trabajadores: experimentación de lugares virtuales en la universidad-empresa".
El mismo reporta una experiencia que abarca varios países en lo referido al teletrabajo e intenta responder una pregunta central: cuántos lugares virtuales se pueden lograr para brindar una contribución al desarrollo de habilidades profesionales. En un principio el artículo toma los lugares tradicionales y compara las ventajas y desventajas de los virtuales.
Las conclusiones del estudio están basadas en el desarrollo de habilidades profesionales en estudiantes que tuvieron una capacitación donde se implementó la tecnología. El documento se encuentra en idioma inglés.
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