Ciento veinte personas de las comunidades indígenas Illahua Grande, Calhuasig Grande e Illahua Chico asistieron a la entrega de certificados tras haber formado parte del programa de alfabetización cubano-ecuatoriano de tres meses de duración. Durante la ceremonia de graduación, los comuneros manifestaron que los páramos estaban marginados del desarrollo y la educación, razón por la que algunos no habían asistido nunca a un aula escolar y que valió la pena "sacrificarse" después de las tareas agrícolas, ya que ahora saben leer y escribir. En el acto se solicitó a la Dirección de Educación Bilingüe que entregue más apoyo a la zona rural con la dotación de por lo menos un profesor más para la escuela y se alentó a los participantes a continuar con más estudios.
Fuente: www.eluniverso.com
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